3d彩票加奖金额
首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
教育部“智慧教育示范区”创建与发展专区
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育专题 > 聚焦两会 > 两会教育:教育热点
陈宝生:努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
2018-03-19  中国教育报  

字体大小:

  “‘减负’是个社会问题,需要各方面?#29486;鰲?#20849;同努力”

  未来网记者?#33322;?#26399;教育部?#20154;?#37096;门印发了《关于切?#23548;?#36731;中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,引发社会的广泛关注。我们了解,国家层面已经先后发布了多个“减负令?#20445;?#20294;感觉孩子负担不减反增。请问陈部长,怎么?#21019;?#36825;个问题,怎样才能真正为我们的孩子“减负?#20445;?/p>

  陈宝生:“减负”问题在今年两会引起了各方面的浓厚兴趣和高度关注,可以说“减负”是一个热词,不仅是热词,还是长期以来各方面高度关注的焦点。对于减轻学生负担,这些年,我们已经迈出了重大步伐,取得了一定效果。但是,这个问题始终没有彻底解决,原因是多方面的,每一个人心里面都有一本账,都知道总体上负担为什么没减下来,都知道自己孩子的负担是谁加上去的。我想,每个家长心里清楚,每个老师心里清楚。这里我要讲清楚一些概念,一个是什么叫负担?#35838;?#20204;讲的负担,减轻学生的学业负担,指的是违背教学规律和学生身心发展规律,超出教学大纲、额外增加的这一部分,我?#21069;?#23427;叫作负担。在这个以内的,我?#21069;?#23427;叫作课业、学业,叫作必须付出的努力。这一点,我觉得在这儿应当把它区分一下。

  下一步,我们将按照这样的理念,坚定不移地?#24179;?#20943;负”工作。我想“减负”这个事不光是教育战线的事,也是整个社会的事;不仅仅是一个教育问题,还是一个社会问题,需要各方面?#29486;鰲?#20849;同努力。“减负?#20445;?#20174;哪些方面减?要从以下几方面减:

  一是从学校减,叫作从学校教学“减负”。这些年,我们对学校“减负”已经取得了明显进展,有人讲“校内减负校外增负?#20445;?#36825;个话反映了一定的?#23548;剩?#20294;也有偏颇。偏颇在哪里?#35838;?#20204;有一些“减负”措施是“一刀?#23567;?#30340;,有一些“减负”办法是简单化的,它的效果值得评估。学校“减负?#20445;?#20027;要是加强科学管理,把“减负”的任务落实到学校教学的各个?#26041;冢?#20316;为一个突出问题来解决。这是一个渠道。

  二是校外“减负”。主要是规范教育秩序,治理整顿各类培训机构。培训机构是教育事业发展的必要补充,我们现在要整顿的是违规的这一块,超前教、超前学,违规办学、没有资质办学,整顿治理的是这一块,这一块负担很大、很重,叫作学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。

  三是考试评价“减负”。考试评价“减负”就是要改变评价方式,完善学业考试办法,建立素质综合评价制度,不允许以?#36136;?#39640;低对学生排名,不允许炒作“高考状元”。这是考试评价“减负”。指挥棒要让它正确起来。

  四是老师教学“减负”。老师要按照大纲足额授课,绝不允许课上不?#37096;?#19979;讲、课上少?#37096;?#21518;讲,甚至鼓励引导学生参加培训。

  五是家长和社会“减负”。我觉得整个社会都要提高教育素养,树立正确的成才观、成功观,使我们“减负”工作有一个正确的思想基础。这些年大家知道,各种成功学、各种培训机构的广告满天飞,带来的结果就是家长的口袋空了、学生的负担重了、学校的教学秩序乱了。所以,有一些不符合教育规律、不符合孩子健康成长需求的理念到处流传,给家长制造焦虑,给孩子制造负担,这种现象绝不允许。我们全社会都要提高自己的教育素养,不要盲目追求?#20999;?#25104;功学,?#20999;?#22521;训机构炫耀的培训成绩单、广告词,很多都是“鸡汤加忽悠”。鸡汤喝得众人醉,错把忽?#39057;?#32737;翠,这是不行的,不听忠告听忽悠,负担增加人人愁。所以,我们要改变这种状况,要提高教育素养,不要听信?#20999;?#20284;是而非的理念,要按照教育规律办事,按照学生身心发展规律来办事,让他们健康成长。

  从这五个方面“减负?#20445;?#25105;想这个问题是可以解决的。其中有两个关键措施:一是要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带,这个一定要割断。培训机构可以搞各种培训,但是不能搞超前教学、超纲教学,义务教育阶段涉及的各科都不能搞,要割断这个。还要割断各类考试、?#35745;饋⒕喝?#25104;绩和招生的联?#25285;话?#23427;作为招生的凭据。公办学校不?#35760;?#29983;源,用这些办法逐步减轻负担。二是综合治理,我们会建立起一个健康的教育秩序,构建风清气正的教育生态。过重的学业负担会逐步降下来。在这个地方,我也呼吁一下,我们要给学生减轻负担,也要给老师减轻负担。现在老师负担是很重的,各种填表、各种?#35745;饋?#21508;种?#28909;?#21508;种评估,压得有些老师喘不过气来。在这里我要呼吁,要把时间还给老师,让老师有足够的时间和精力研究教学、备课充电、提高素质。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 陈宝生赴德参加第五轮中德政府磋商
· 教育部部长陈宝生会见韩国副总理兼教育部长官金相坤
· 中国教育部部长陈宝生出席“全日本留华毕业生同窗会”成立招待会
· 陈宝生:深入学习贯彻两会精神 发展公平而有质量的教育
· 陈宝生谈高等教育:人工智能异军突起,要对人才培养进行改革
· 陈宝生:绝不允许课上不?#37096;?#19979;讲、课上少?#37096;?#21518;讲
· 陈宝生:校园足球特色学校的发展已达到一定规模
· 陈宝生:百姓对新时代教育有十盼,这是努力方向
· 教育部部长陈宝生:办好人民满意的教育是我们的奋斗目标和前进动力
· 陈宝生会见澳门社会文化司司长谭俊荣一行
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快?#36136;?#26399;安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎?#21019;匆导?/a>
·
教育3.15?#27827;?#21270;教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何?#38382;?#23601;业?#35797;?#20551;
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、?#35745;?#21644;音视频稿件,版权均属本网所有,任何?#25945;濉?#32593;站或个人未经本网协议授权不得转载、链?#21360;?#36716;贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 ?#25945;濉?#32593;站,在下载使用?#21271;?#39035;注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网?#20445;?#36829;者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来?#27425;?#20854;他?#25945;?#30340;文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
Copyright(c) 1994-2019 CERNIC, CERNET 京ICP备020072 京网文[2017]10376-1180号
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:[email protected]
 
3d彩票加奖金额
网上百人牛牛有假吗 江苏十一选五基本走势 排列5开奖结果近30期 北京赛车pk拾开奖 pk10北京赛车杀码技巧 学围棋 公务员撰写法律文书赚钱违规吗 体彩31选7最新中奖规则 广西十一选五开奖直播 3d图库